谈论怎样提高中小学生学习的主动性 因此在教学中，教师如何利用多种多样的、丰富多彩教学方法进行地教学引导，使学生能够充分发挥学生的主动性、积极性的学习。学生被动学习是传统体育教学弊端之一，学生被视作接受知识的容器，处于从属地位，积极性得不到发挥，产生喜欢体育课但不喜欢上体育课的情形，教学效益低下，怎样促使学生从被动学习变为主动学习呢？实践证明，凡求知欲望强烈，学习兴趣浓厚，学习积极性主动的，无不与教师对他们的精心施教、悉心指导有关。要达到...