幼儿园观摩后如何进行反思? 幼儿园教师公开课观摩活动总结2 为促进我园幼儿教师教育教学水平不断提高，更好地遵循《指南》的引领下合理使用和驾驭教材，纠正幼儿园教育“小学化”倾向，爱丁堡幼教集团定于20xx年1月114日以理论结合实际为目的开展优质课观摩活动，地点在爱丁堡第三幼儿园。呈现语言材料前，想办法为幼儿创设新颖可信的情景，由此吸引幼儿注意力，再由该情景过渡到课本所展现的情景中，同时，合理地运用实物、图片、挂图、简笔画、现场录音、多媒...