健全人格三要素,十六型人格一览表

人格健全的大学生三个基本条件

1、大学生心理健康的标准包括：智力正常、情绪健康、意志健全、人格完整、自我评价正确、人际关系和谐、社会适应力良好、心理行为符合大学生的年龄特征等方面，心理健康标准体现在生理、心理和社会适应力这几个方面。

2、人的身体、心理等方面能够健康协调、和谐一致，全面发展。身心统一是当代大学生具备良好的文化素质的重要标志，具体地体现在：行为的适应性。适者生存是生物进化的普遍规律，对环境的适应能力是人赖以生存的基本条件。

3、这是大学生学习、生活与工作的基本心理条件，也是适应周围环境变化所必需的心理保证，因此，衡量大学生的智力是否正常，关键在于其是否正常地、充分地发挥了自我效能：即有强烈的求知欲，乐于学习，能够积极参与学习活动。

4、大学生心理健康的标准 在实践中，我们认为，大学生心理健康应从以下几个方面把握：一是智力正常。

健全的人格标准是什么?

健全人格8个标准如下：爱心：一个人只有拥有爱心，他的存在才能对他人和社会具有价值，所以无论在东方还是在西方的道德体系中都将爱心作为道德的最高准则，它是道德思想的出发点，也是道德思想的最终归宿。

目前健全的人格有以下标准和特征：应该有独立的人格，也就是能够自我接受，而且可以独立的做决定。应该有一定的安全感，也就是学会自己接纳自己，自己给自己包容。有很好的人际关系，与他人交往的时候关系比较好。

对自身的态度 有意识地对自身进行适当的探索；自我概念的现实性；能接受自我，现实地评价自己的长处和短处；心理认同感的明确性和稳定性等。

人格健全的标准是人格的正常和谐的发展。心理学对于健全人格的相关特征有学术角度的定义，认为可以从五个维度来定义一个人的人格是否健全心理是否健康——性格（内外倾）、人格品质（善恶）、责任感、情绪稳定性、思维开放性。

能保持对学习有浓厚的兴趣和求知欲望。能协调和控制情绪，保持良好的心境.意志健全，能经受住各种挫折和磨练。人际关系和谐，乐于交往。正确的自我意识。适度的行为反应。完整统一的人格品质。 积极的社会适应力。

人格健全者应该有现实、准确的自我知觉，并有这种知觉敏感性。

健全的人格应具备哪些内容

1、健全的人格包括：自我悦纳，接纳他人；人际关系和谐；独立自尊；能够发挥自己的潜能等。具体如下：自我悦纳，接纳他人。人格健全的学生能够积极的开放自我，正确地认识自己，坦率地接受自己的囿限并对生活持乐观向上的态度。

2、人格是指一个人的个性、思想、情感和行为方式，是一个人的独特特征和标志。完整的人格具有三个要素，即自我意识、认知和情感，这三个要素相互关联、相互作用，共同组成了一个人的完整人格。

3、健全人格一般是指非智力方面的其它要素（也可以说是情商）。高尚的道德情操、高雅的兴趣爱好和高层次的人生目标，都是健全人格的内在要求和重要内容。具体的说就是我们的自我控制、自我平衡和自我排除干扰的能力。

4、对他人的内心活动有敏锐的觉察力和共情；对环境的控制能力 具有爱的能力，并建立了令人满意的性关系；有足够的爱、工作和娱乐；人际关系适宜，能够适应环境的要求；具有适应和调节自身的能力，能有效地解决问题。