短文踏花归去马蹄香体会,踏花归去马蹄香阅读短文

小学三年级:读“踏花归去马蹄香”,你受到了什么启发?

这些故事说明着艺术创作的一个道理，即艺术是通过形象反映生活的，它不象科学那样需要通过抽象的议论。一件艺术品，艺术性的高低很生要的一点就是要看它是否富于形象性，看它是否能够通过形象把抽象的思想立意体现出来。

明白了美好的事物，往往能够远播惠泽四方，并能够持续恒久流长。语出：《瑞鹧鸪》昔时曾从汉梁王，濯锦江边醉几场。拂石坐来衫袖冷，踏花归去马蹄香。当初酒贱宁辞醉，今日愁来不易当。暗想旧游浑似梦，芙蓉城下水茫茫。

看它是否能够通过形象把抽象的思想立意体现出来。艺术怕平庸，贵独创。写作贵在通过曲折、婉转的艺术手法，含蓄而巧妙地表现主题。这就要求文章的构思要精巧。把自己观察、体验、积累起来的材料，根据主题的需要，经过一番精细的思考，把它编成有机的整体。

体会：艺术是通过形象反映生活的，它不象科学那样需要通过抽象的议论。一件艺术品，艺术性的高低很重要的一点就是要看它是否富于形象性，看它是否能够通过形象把抽象的思想立意体现出来。 遇到某些问题我们要善于打破常规，从多方面想办法，发挥想象力和创造力找到最好的解决办法。

宋朝的时候，有一次画院举行招生考试，考试的题目考试的题目是根据一句古诗“踏花归去马蹄香”来作一幅画，有一位叫李唐的考生，画的很特别，他根本没有画花瓣，大花的是一位英俊的少年，奇在一起奔腾的骏马上，马蹄高高扬起，一些蝴蝶紧紧的追随着，在马蹄的周围飞舞。

阅读《踏花归去马蹄香》

1、、（1）你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。（2）只有独特见解或创造性构思与众不同.诗与画是不能分割的，诗中有画，画中有诗 因为只有这一幅画真正表现了“踏花归去马蹄香”的含义。

2、体会：事物的本质并非只有摆在明面上才能看到，就像文中所述：以“踏花归去马蹄香”为题的画中并没有花，而是蝴蝶。所以一个事物的形象有时可以用另一个事物来体现。

3、到了考试那天，主考官出了一个试题“踏花归去马蹄香”，让画家按这句诗作一幅画，把是诗句的内容表现出来。开始，画家们个个面面相觑，一筹莫展，过了一会儿，便先后动起笔来。

4、宋朝时候，有一次画院招考。考试是命题作画，题目是一句古诗：“踏花归去马蹄香”。考场上安静极了，应考者都在认真思索。有的认为诗句的重点在“踏花”二字。于是就画了一些花瓣，让一青年骑着马在花瓣上行走。他想这不正是踏花么？表现了那春游之后的愉快心情。

5、前一处引号的作用是“引用原文”；后一处引号的作用是“强调”。（4）四个问句之间的关系是“承接”，分别运用了“设问”和“排比”两种修辞。

你从踏花归去马蹄香这个故事中体会到了什么?

作者运用绝妙的构图和绝美的意境，向我们展示了一幅踏春图。他没画上一朵花，却让读者真真切切地感受到了花儿的多，花儿的美，花儿的香；感受到了在明媚的春光里骑马赏花的惬意。

明白了美好的事物，往往能够远播惠泽四方，并能够持续恒久流长。语出：《瑞鹧鸪》昔时曾从汉梁王，濯锦江边醉几场。拂石坐来衫袖冷，踏花归去马蹄香。当初酒贱宁辞醉，今日愁来不易当。暗想旧游浑似梦，芙蓉城下水茫茫。

说明道理：艺术是通过形象反映生活的，它不象科学那样需要通过抽象的议论。一件艺术品，艺术性的高低很主要的一点就是要看它是否富于形象性，看它是否能够通过形象把抽象的思想立意体现出来。艺术怕平庸，贵独创。写作贵在通过曲折、婉转的艺术手法，含蓄而巧妙地表现主题。这就要求文章的构思要精巧。

体会：艺术是通过形象反映生活的，它不象科学那样需要通过抽象的议论。一件艺术品，艺术性的高低很重要的一点就是要看它是否富于形象性，看它是否能够通过形象把抽象的思想立意体现出来。 遇到某些问题我们要善于打破常规，从多方面想办法，发挥想象力和创造力找到最好的解决办法。

因为只有这一幅画真正表现了“踏花归去马蹄香”的含义。在这句诗题里，“踏花”、“归去”、“马蹄”都是比较具体的事物，容易体现出来；而“香”字则是一个抽象的事物，用鼻子闻得到可用眼睛却看不见，而绘画是用眼睛看的，所以难于表现。

希望你能从下面这个小故事中得到启发： 踏花归来马蹄香 宋朝时候，有一次画院招考。考试是命题作画，题目是一句古诗：“踏花归去马蹄香”。考场上安静极了，应考者都在认真思索。有的认为诗句的重点在“踏花”二字。于是就画了一些花瓣，让一青年骑着马在花瓣上行走。