写重返哥廷根感受,写重返哥廷根感受的作文

重返哥廷根

1、曾登上俾思麦塔，俯瞰哥廷根全城；曾在小咖啡馆里流连忘返；曾在大森林中茅亭下躲避暴雨；曾在深秋时分惊走觅食的小鹿，听它们脚踏落叶一路窸窸？地逃走。甜蜜的回忆是写也写不完的，今天我又来到这里。碧草如旧，亭榭犹新。

2、离开哥廷根35年后的1980年，季羡林率中国社会科学代表团重访哥市，再谒83岁高龄的瓦尔德施米特恩师，相见如梦。后来作感人至深的名文《重返哥廷根》。

3、当年我常同中国学生或者德国学生，在席勒草坪散步之后，就沿着弯曲的山径走上山去。曾登上俾思麦塔，俯瞰哥廷根全城；曾在小咖啡馆里流连忘返；曾在大森林中茅亭下躲避暴雨；曾在深秋时分惊走觅食的小鹿，听它们脚踏落叶一路窸窸？地逃走。甜蜜的回忆是写也写不完的，今天我又来到这里。

4、四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。

5、一句话不行，给你全文吧 人生不相见，动如参与商。今夕复何夕？共此灯烛光。四十五年前我初到哥廷根我们初次见面，以及以后长达十年相处的情景，历历展现在眼前。那十年是剧烈动荡的十年，中间插上了一个第二次世界大战，我们没有能过上几天好日子。

感慨万端造句用感慨万端造句

意思：因深有感触而慨叹极多。感慨：因有感触而慨叹；万端：繁杂又极多。造句：世界上有很多情形让我们感慨万端。近义词：感慨万千、感慨系之、百感交集。这些成语在有些情况下都包含或表示“感慨”的意思，但也有区别：感慨万千：偏向感慨外界事物变化大。例句：他旧地重游，感慨万千。

万端的造句有：商场的管理工作经纬万端，首先是要建立健全的规章制度，整顿好经营秩序。看到祖国的巨变，抚今追昔，我感慨万端。万端的造句有：看到祖国的巨变，抚今追昔，我感慨万端！剑势若雪泥鸿爪，翩然变化，幻灭万端，不可捉摸，犹如万箭齐发，直扑黑衣男子位置。

万端：极多而纷繁。因深有感触而有许多慨叹。【出处】： 陶承《我的一家·新版后记》：“思前想后，我怎能不感慨万端。”【举例造句】： 我面对如此之情形感慨万端。

——《史记.魏公子列传》造句1：道德之演进，如大江之行，回旋起伏，变化万端，激浊扬清，终归于进步。造句2：商场的管理工作经纬万端，首先是要建立健全的规章制度，整顿好经营秩序。

我要看重返哥廷根

1、四十五年前我初到哥廷根我们初次见面，以及以后长达十年相处的情景，历历展现在眼前。那十年是剧烈动荡的十年，中是插上了一个第二次世界大战，我们没有能过上几天好日子。最初几年，我每次到他们家吃晚饭时，他那个十几岁的独生儿子都在座。

2、走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。

3、四十五年前我初到哥廷根我们初次见面，以及以后长达十年相处的情景，历历展现在眼前。那十年是剧烈动荡的十年，中间插上了一个第二次世界大战，我们没有能过上几天好日子。最初几年，我每次到他们家去吃晚饭时，他那个十几岁的独生儿子都在座。

关于重返哥廷根的课文读后感150字

宛如一场春梦，十年就飞过去了”。离开哥根廷35年后的1980年，季羡林率中国社会科学代表团重访哥市，再谒83岁高龄的恩师，相见如梦。师恩难忘，让人感慨万千，老师教会我们很多东西，纵使相隔再久，师恩永远铭记于心。

大师94年已经很老了在泰航上还忙不迭的看空姐~而且还和别的国家的比较说他们是有阶级性。看空姐就看空姐嘛~如果这事儿再晚个十年，等大师已经把自己当年的日记都发表了，估计也就不怕承认自己“哎对，我就是看空姐的。

《自己的花是给别人看的》这篇短文选自《再返哥廷根》，文章讲述了季老先生在阔别哥廷根三十五年后，重返哥廷根的所见所闻和所思所感。早在1935年，25岁的季羡林先生带着祖国的期望和自己的宏图大志远赴德国，求学于歌廷根大学。他在哥廷根大学留学十载，1945年才回归祖国。

这篇课文告诉了我们，林海音从小就很爱看书，他为了看书想出了各种各样的方法来读书，让那个我记忆最深的是最后一小段，记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的，因为，这一句话告诉了我，读书有多重要。 季羡林，字希逋，又字齐奘。著名的古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、作家。

读了这篇文章，我觉得我一定要向季羡林学习。我有时对母亲发脾气；有时还不肯做家务，没有更努力地学习。而他从小失去了母亲，得不到母亲的呵护，却没有受到任何一点影响，反而更加热爱、思念母亲，更加勤奋学习，考取了博士学位，并去德国留学。在哥廷根的时候，他并没有忘记母亲。

重返哥廷根读后感450字

1、大师94年已经很老了在泰航上还忙不迭的看空姐~而且还和别的国家的比较说他们是有阶级性。看空姐就看空姐嘛~如果这事儿再晚个十年，等大师已经把自己当年的日记都发表了，估计也就不怕承认自己“哎对，我就是看空姐的。

2、宛如一场春梦，十年就飞过去了”。离开哥根廷35年后的1980年，季羡林率中国社会科学代表团重访哥市，再谒83岁高龄的恩师，相见如梦。师恩难忘，让人感慨万千，老师教会我们很多东西，纵使相隔再久，师恩永远铭记于心。

3、《自己的花是给别人看的》这篇短文选自《再返哥廷根》，文章讲述了季老先生在阔别哥廷根三十五年后，重返哥廷根的所见所闻和所思所感。早在1935年，25岁的季羡林先生带着祖国的期望和自己的宏图大志远赴德国，求学于歌廷根大学。他在哥廷根大学留学十载，1945年才回归祖国。

4、《赋得永久的悔》读后感 季羡林老先生走了一个月有余，我也第一次读完了他的散文集《赋得永久的悔》（我想，由于他的学科太专业，估计也只能读这种散文集才能满足“我读过他的书！”的虚荣心或敬畏感），在此将我的一些读书笔记和感想留下，既是对季老的致敬，更是对自己的磨练。

5、离开哥廷根35年后的1980年，季羡林率中国社会科学代表团重访哥市，再谒83岁高龄的瓦尔德施米特恩师，相见如梦。后来作感人至深的名文《重返哥廷根》。 1946年5月，抵达上海，旋赴南京，与李长之重逢，经李介绍，结识散文家梁实秋、诗人臧克家。

帮帮忙,要写研究报告:六年级第六课,怀念母亲这篇课文的主要内容和相关资...

课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲——一位是亲生母亲，一位是祖国母亲，怀有同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕，并借助日记、散文摘抄的语段，描述了在漫长的留学生涯中，对母亲和祖国的怀念。本文充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。

本文主要讲了作者对生身母亲和祖国母亲怀有同样崇高的敬意和爱慕，并借助日记和摘抄片段描述了对她们的怀念。作者表达了对生身母亲的遗憾和对祖国母亲的热爱。

主要讲了两位母亲在我心中的地位，当“我”失去亲生母亲时的巨大痛苦。当“我”在漫长的留学过程中，“我”借用日记、散文来表达“我”对母亲和祖国的怀念，课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲——一位是亲生母亲，一位是祖国母亲，怀有同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。