外科学总论的教学体会,外科学总论重点总结

谈科学教学手段和方法

在科学课堂中，小学教师应该使用的现代化教学手段如下：运用多媒体技术：通过PPT、视频、动画等多媒体手段，将抽象的科学概念和实验过程以生动、形象的方式呈现给学生。例如，在讲解光合作用时，可以通过动画演示光合作用的过程，帮助学生更好地理解。

科学教学方法有很多种，以下是一些常见的方法：讲授法：通过教师对知识的讲解，将知识传授给学生。这种方法有利于学生系统地接受新知识，但不利于培养学生的自学能力。发现法：通过引导学生观察、实验、思考、讨论等方式，让学生自主发现知识的方法。

传统的外科学课堂教学方法是教师运用板书、教学挂图、幻灯、教学模具等手段进行讲授。由于外科学很多疾病的概念和临床表现比较抽象，单纯依靠以上教学手段讲解，学生很难理解。而多媒体课件通过图片、文字、声音、视频、动画的配合，使抽象的内容具体化、形象化，便于学生理解。

新课程标准视野下的小学科学教学方法具有以下特征：具有明确的活动目标，教学方法是实现活动目标的手段。体现师生的共同参与，在共同参与中，学生是学习活动的主体。体现多种方法的综合施教。一个活动主题，往往是多种教学方法的综合使用，有利于调动学生非智力因素的积极作用，提高课堂教学效果。体现开放性。

科学课常用教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务。在教学过程中运用的方式与手段的总称。它包括了教师的的教法、学生的学法、教与学的方法。合理使用教学方法，能够使得你的课堂出彩，从而达到吸引考官眼球，完成教学任务的效果。

外科学-总论

外科学，一个精密且至关重要的领域，始于严谨的无菌术。从橡胶类物品的高压蒸气灭菌法、化学气体消毒，再到玻璃类物品的高压蒸气、煮沸或干热处理，每个步骤都需遵循严格的消毒规范，如酒精每周校对，手术室遵循（D/W/M）原则，确保手术环境的绝对安全。深入探讨的是外科医学中的关键章节。

本书以生物药剂学和药物动力学理论为基础，以合理用药为重点，将临床药学与外科学有机结合，详述了药学在外科学中的应用，达到安全、有效、经济用药的目的。

书名：外科学总论图书编号：1263478出版社：东南大学出版社定价：30.0ISBN：756410135作者：张亚男出版日期：2005-01-01版次：1开本：16开 临床医学专业教育已开办多年，市场上已经出现了多套专门供其使用的配套教材。

外科学与内科学的范畴是相对的。如上所述，外科一般以需要手术或手法为主要疗法的疾病为对象，而内科一般以应用药物为主要疗法的疾病为对象。然而，外科疾病也不是都需要手术的，而常是在一定的发展阶段才需要手术，例如化脓性感染，在期一般先用药物治疗，形成脓肿时才需要切开引流。

外科学（一）外科总论无菌术的基本概念、常用方法及无菌操作的原则。外科患者体液代谢失调与酸碱平衡失调的概念、病理生理、临床表现、诊断及防治、临床处理的基本原则。输血的适应证、注意事项和并发症的防治，自体输血及血液制品。

与内科学又有哪些区别呢？各位23考研人快来和网格研辅导一起了解一下吧~医学外科与内科的不同主要表现为症状研究对象的不同，具体如下：外科总论无菌术的基本概念、常用方法及无菌操作的原则。外科患者体液代谢失调与酸碱平衡失调的概念、病理生理、临床表现、诊断及防治、临床处理的基本原则。

钱礼的人物生平

1、钱礼（19110-2019），出生于江苏省江阴县华士镇一个乡村教师家庭，父亲为前清秀才。1935年考入上海医学院，1941年毕业，后历任重庆、贵阳和南京中央医院外科住院医师、住院总医师和主治医师，杭州市民医院外科主任，浙江大学医学院外科副教授、外科总论教研组主任兼浙江大学医学院附属第二医院外科主任。

2、钱柳，中国唐代人岳。历任佐为将军、镇水师司令、浙江东道公使、镇海镇东司令、中共书记、中共党部书记、世界兵马大元帅。他给了铁券。建立吴越国，分浙江、浙江两省，繁荣吴越经济，发展钱塘。2人物介绍钱柳，杭州临安人，性格很美，有个小角色叫坡柳。他生于唐玄宗大中六年，卒于后唐长兴三年。

3、钱镠自幼学武，擅长射箭、舞槊，对图谶、纬书也有所涉猎，成年后以贩卖私盐为生。 征讨起义军 乾符二年（875年），浙西镇遏使王郢拥兵作乱，石镜都镇将董昌招募乡勇平叛。钱镠时年二十四岁，应募投军，被董昌任命为偏将，随军平定王郢之乱。

4、年，钱骥出生于江苏省金坛县。1929年夏，考取了金坛县立书院小学，1930年7月毕业，同年8月考取江苏省立南京中学。1931年12月，学校被迫解散，缀学在家半年。1932年8月，进入金坛县立初级中学，1934年7月初中毕业。初中毕业后，在金坛县河头小学、神亨小学当了1年教师，参加了地下党领导的读书会。