历史考后反思,历史考后反思150字

历史月考反思总结5篇

历史月考反思总结1 期末考试即将来临，初一有些学生 学习 方法 不是很会，但课堂气氛很活跃，如果变不利条件为有利条件，应该会有较好的复习效果。

篇一：八年级历史月考反思作文 月考的历史成绩出来了，考得好的同学欢呼雀跃，我考得很糟。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及。思想上，我重新检讨自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关心他人，多与同学交流。

篇一：高一历史月考反思初三月考已经两次了，但两次考试都没有预期的好，尤其是第二次，从两次考试后我进行了反思，总结出以下几点希望在以后的考试中能不断改进。

历史考试总结与反思500字【一】 周进行了xx考试，我是初一历史任课老师。阅完试卷，通过整个试卷的答题和得分情况，总体上，反映了学生对知识的掌握和巩固情况。 通过这次考试，作为历史科任教师，我需要在以下几个方面调整教学方式和教学思路，并按照通过新课改的要求，很好的完成教学任务。

历史考试反思 篇1 期末考试已经结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短，看着手中的成绩单，我的感触很深，下面我就来谈一谈对这次区统考的感受： 从总体上讲，我有了一些进步，但426分的成绩离我想考上一所重点高中的目标还相差甚远，我认真分析了原因，主要拉分的是物理。

历史考试反思 这次期末考试，所教班级的成绩不太理想，自己也做了一些反思与总结。 没有把握好试卷难度。统考还是以基础为主，但我却判断失误。 考试之前的复习重点放在难题、综合题答题方法的讲解上，时间倒是浪费了不少，这次考试大题目考的却是非常简单的知识点，以至于最后的大题目失分很多。

历史考试虽失利,但反思让我成长

这次历史考试，我的成绩并不理想。但失败乃成功之母，我总结了以下几点原因。1 学习态度需改进粗心大意、不够专注，是我这次考试失误的主要原因。我需要更加认真地对待学习，提高自己的学习态度。2 缺乏求助精神遇到不懂的问题，我没有及时向同学和老师请教。我需要更加勇于求助，及时解决自己的疑惑。

习惯了把一节教材从头念到尾，而较少注意抓住历史发展的脉搏，体味历史事件之间的联系，领略历史的博大与精深。自主学习能力差，奴隶性强，不肯下工夫，主动去背去记极性差，这是成绩不理想的最主要原因，八年级是中学生两极分化最严重的时期，好学生可以考90分左右，而差生只能考20分左右，差距太大。

．基础知识掌握不牢固，没有做到课前预习，课后复习，有几个知识点没有记牢，2．错别字太多，写了5个错别字，结果扣了5分，这是非常不应该的。

上周刚刚进行了月考，经过这次考试后我进行了反思，总结出以 下几点希望在以后的考试中能不断改进。 考试卷看似简单，没有难度特别高的题目，但每一个问题的 思考量都很大，还有个别题目虽是考查重点内容，但设问比较偏，以 至学生答题时失分点多，正确率不高。

历史试卷分析与反思500作文

1、历史考试总结与反思500字【一】 周进行了xx考试，我是初一历史任课老师。阅完试卷，通过整个试卷的答题和得分情况，总体上，反映了学生对知识的掌握和巩固情况。 通过这次考试，作为历史科任教师，我需要在以下几个方面调整教学方式和教学思路，并按照通过新课改的要求，很好的完成教学任务。

2、历史试卷分析与反思 在这次历史考试中，我对自己的表现进行了深入的分析与反思。 从试卷整体来看，本次历史试题涵盖了广泛的知识领域，既考察了基础知识的掌握情况，又检测了历史思维与运用能力。试题难度适中，但个别题目需要对历史事件进行深入理解和思考。

3、一方面，学生初中不重视历史学习，而且是开卷考试，学生的历史基础相对较弱，到了高中学生还有些不适应，初中的观念加上高中课程很多以及重理轻文观念的影响，想学生投入学历史的确有些难度；另一方面，有些同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。

4、激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的 学习态度 ，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向45分钟要效益；分层设计内容课外作业，教法切磋，学情分析，让学生进行学法交流，强调学生的历史基础知识，发展学生的空间观念以及应用意识与推理能力。

5、历史老师看完我的月考卷子后，竟说我的基础不扎实。我有些不敢相信，但在仔细分析后，我接受了。单拿出一个知识点来说，我背的不错，但放在整个卷子里，我便混淆了。原因——不扎实。在考场上，我容易质疑我背过的，有些纯粹想不起来了。这就需要在平常的记忆里，反复记忆，多次背诵。

历史考试总结与反思500字

1、历史考试总结与反思500字【一】 周进行了xx考试，我是初一历史任课老师。阅完试卷，通过整个试卷的答题和得分情况，总体上，反映了学生对知识的掌握和巩固情况。 通过这次考试，作为历史科任教师，我需要在以下几个方面调整教学方式和教学思路，并按照通过新课改的要求，很好的完成教学任务。

2、历史试卷分析与反思 在这次历史考试中，我对自己的表现进行了深入的分析与反思。 从试卷整体来看，本次历史试题涵盖了广泛的知识领域，既考察了基础知识的掌握情况，又检测了历史思维与运用能力。试题难度适中，但个别题目需要对历史事件进行深入理解和思考。

3、所以，我希望通过根据自己现在的历史学习情况，总结检讨出一份适合自己的历史背诵方法，我相信我这个方法也会在其他学科上起到很大的作用，我也会不断优化创新自己学习方法，让自己在这次考试后不断进步。第对历史产生兴趣。

4、这次历史考试，我的成绩并不理想。但失败乃成功之母，我总结了以下几点原因。1 学习态度需改进粗心大意、不够专注，是我这次考试失误的主要原因。我需要更加认真地对待学习，提高自己的学习态度。2 缺乏求助精神遇到不懂的问题，我没有及时向同学和老师请教。我需要更加勇于求助，及时解决自己的疑惑。

5、但我的历史一直背的丢三落四，到考试时也经常背不全，所以我的历史成绩一直不高不低的。到了初三后，早读前的20分钟我通通留给了历史，自以为背得不错了，可月考下来，我的历史却考得最差。

6、学生方面：基础知识掌握不熟练，不能做到知识的灵活运用。部分学生态度不端正。不重视，或认为历史很好学，不过背背而已，就是落下也能很快赶得上。解题技巧的欠缺。表现在如何从四个选项中找出最佳项，提高正确率；如何审好题，做到紧密结合题目要求作如何合理安排卷面，尽量多得分等等。