成语词典背完的感受,背成语词典有用吗

中国成语大词典

1、《中华成语大词典》是内蒙古大学出版社2009年06月出版2009年06月；《新华成语词典》是2009年6月商务出版社出版的图书。作者不同 《中华成语大词典》作者是原建平，《新华成语词典》作者是郝景江、李靖、张秀芳。

2、冷言冷语、和风细雨、热火朝天、东山再起、十字路口、取长补短、白日做梦、十指连心、不由自主、春风化雨。瓜田李下、众多非一表人才、先入为主、张三李舍己为人、五花八门、火烧眉毛、红男绿女、一心一意、炎黄子孙、古今中外、明明白白。

3、《中国成语大词典》是一本全面、权威、深入解释成语含义、用法和出处的词典，收录了上万条成语，覆盖了各行各业、各个领域，是学习汉语、了解中国传统文化的重要工具。在解释成语的含义时，《中国成语大词典》不仅提供了字面意思，还通过引用、举例等方式，帮助读者深入理解成语的内涵和用法。

4、成语词典大全及解释如下：危言危行：说正直的话，做正直的事。汗牛充栋：形容书籍极多。振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。休戚相关：彼此间祸福互相关联。不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。如履薄冰：比喻行事极为谨慎，存有戒心。

5、、《现代汉语成语规范词典》，其它版本：《汉大成语大词典》，汉语大词典出版社。小本50元，大本100元。权威性最强，从《汉语大词典》中节选。《中华成语全典》，四川辞书出版社，解释比较简单。收词20000以上。《中国成语大辞典》，上海辞书出版社。由编写《辞海》人员编写。

积累运用成语的心得体会

第一，它是浓缩的历史，学习和运用它能使我们知古鉴今，以史为镜。成语中有大量的由历史故事和历史典故演绎而成的，了解了一个成语，就等于了解了一个历史故事或一段精彩的历史。 第二，它能教会我们如何面对生活，换言之它是我们生活中的良师益友，它能教会我们很多做人做事的道理。

读起来很受启发，可以收到举一反触类旁通的效果。作为一线的语文教师很值得看看这本书，可能我们在教学和生活中一不小心也用错了成语，如果不注意这些错误就被我们教给学生，那可就事与愿违了。同时也可以把这本书推荐给我们的学生，让他们在学习语文积累成语的同时准确理解成语，并学会准确的运用。

成语的严谨凝练和歇后语的幽默风趣相得益彰，从不同角度展示了祖国语言的丰富多彩。它们读来朗朗上口，细细思索耐人寻味。在教学“日积月累”和“成语故事”环节时，我积极引导学生积累成语和歇后语，体会它们所传承的丰厚的历史文化。这样做对发展思维、丰富语言、提高表达能力都是大有益处的。

积累成语的好方法作文400字 成语是我国灿烂语言花园中奇丽的一块瑰宝，是我国 古代人民智慧的结晶。 它们一个个虽短小精悍，但又是那 样富有内涵，真可谓是“一字值千金” 。

总之，运用成语需要有一定的语言积累和文化素养，需要准确地理解成语的意义和形式，并根据不同的场合和语境选择合适的成语。这样才能更好地发挥成语在语言表达中的优势和作用。知识扩展 成语是一种简洁而富有表现力的语言形式，通常由四个字组成，具有深刻的含义和广泛的使用价值。

看到成语的感想如何写作文

成语作文300字 篇1 生活想一个五光十色的调色盘，描绘出一幅幅美丽的画。我来说说其中的一幅吧！ 那时一个星期六的晚上，妈妈收拾了碗筷进屋来，说：“我们来玩一个成语接龙好不好？”我和爸爸都赞同了。

成语作文400字 篇1 “笔下生花！”“花言巧语！”“语无论次！”“词不达意！”“意味深长！”…… 这到底是怎么回事？喔，原来欢乐谷今天又有一个游戏，名字叫做“成语接龙”。 一开始，老师就说游戏规则，我们都有点急不可耐了，有些同学说：“快点，老师！”老师终于说了一个“笔下生花”。

成语作文400字 篇1 【一叶障木】是个成语，它所说的故事是楚国有个书呆子。家里很穷。一天从书上看到‘‘如果得到螳螂扑捉知了时用来遮身的那片叶子，就可以把自己隐蔽起来，谁也看不见’于是他就在树林转，寻找螳螂遮身的叶子。终于他看到了螳螂遮身的叶子了。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的成语作文600字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 成语作文600字 篇1 今天，我们班举行了一个非常有趣的游戏，叫“让成语活起来”，其中我最喜欢的、最难忘的三个表演是：《怒目而视》、《目瞪口呆》、《喜极而泣》。

成语作文600字 篇1 “虎口逃生！”“生龙活虎！”“哈哈哈哈！”“噼噼啪啪。”……今天，我们班的同学正在进行一场有趣的猜成语大赛。 你看，一个穿着蓝白衬衫的小胖子王天佑自信满满，大步流星地走上讲台。他在额头上写了一个方方正正的“王”字。