如何加强未成年人思想道德教育,加强未成年思想道德教育讲话稿

未成年人思想道德建设的根本任务是?

1、关于加强中小学班主任工作对于贯彻党的教育方针全面推进什么把加强和改进未成年人如下：加强中小学班主任工作，对于贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把加强和改进未成年人思想道德建设的各项任务落在实处，具有十分重要的意义。

2、其主要职责是领导和协调本地区内未成年人思想道德建设工作，推进未成年人基本法制的贯彻落实，开展未成年人心理健康教育和矫正等工作。县关工委的成立旨在从根本上预防和杜绝未成年人的违法犯罪行为，同时维护未成年人的合法权益。

3、努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。适应青少年身心特点和成长规律，深化未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育，构建大中小学有效衔接的德育课程体系和教材体系，创新中小学德育课和高校思想政治理论课教育教学，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。

4、政府各职能部门、社会各阶层也开始行动起来，积极为未成年人健康成长创造条件。而笔者认为，加强未成年人文化工作，为未成年人健康成长创造良好的文化环境，是加强和改进未成年人思想道德建设的一个重要方面。

5、随着时代的发展、科技的进步，未成年人接受知识能力的逐渐增强，未成年人的思想道德建设面临的新问题、新趋向也日益突出，加强和改进未成年人的思想道德建设的任务越来越重。因此，积极创新新形势下未成年人思想道德建设的模式，努力探索加强未成年人思想道德建设的重要方法和途径是摆在教育工作者面前的一个严峻课题。

6、我国目前已经颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，《义务教育法》等法律，这些法律对未成年人的受教育权都有一定的保护，我国现行宪法第四十六条规定：中华人民共和国的公民有受教育的权利和义务，国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。

如何加强农村未成年人思想道德建设

1、未成年人思想道德建设的主要任务有以下四点：从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。从提高基本素质作起，促进未成年人的全面发展。

2、净化未成年人的成长环境。切实加强对未成年人思想道德建设工作的领导。

3、要开展形式多样的法制宣传活动，切实提高未成年人的法律意识和自我保护能力。要做好帮教转化工作，对有不良行为的未成年人，不能漠视歧视，要热情关心他们，努力做好帮教转化工作。

4、未成年人因为还没有接触过社会，一直都是在一种非常纯洁的环境当中生长，所以很多时候并不能建立起一个非常完善的思想道德体系。而图书传递爱心扶持助力脱贫计划就能够很好地起到这一作用，传播了正能量，在我看来儿童建设思想道德，需要从三个方面出发。通过社会价值观的传递，形成一种好的健全三观。

如何提高学生的思想道德素质?

1、新时代大学生提升思想道德素质和法治素养至少得做到三点：要认真学习《思想道德与法治》这本书，把书中的思想真正吸收成为自己的思想。因为“思想道德与法治”是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。

2、加强公德教育，培养学生高尚的道德情操。社会公德是维护人类社会公共生活秩序顺利进行所必须的，它是一种公共服务行为规范，具有强烈的心理暗示作用。提高教师素质是学生思想道德素质教育的关键。教师是人类灵魂的工程师，是素质教育的直接实施者。

3、培养高尚的道德品质，做一个有道德的人。学好科学。道德规范以科学知识为基础，掌握更多的科学知识才能自觉遵守道德规范。明确规范。道德规范在中国已经系统化、精炼化，熟记这些规范，不但有助于应对一些重要的考试（考核），更重要的是有助于我们立身做人。

4、建立积极的模式。鼓励大学生积极向上。对于处于学习阶段的大学生，他们周围的高级模型可以在一定程度上激发他们提高自律的能力。利用校园文化加强大学生的道德建设。校园文化对大学生的生活方式和思想素质有重要影响，并在大学生中起着重要的领导作用。

5、德育的实效性是区别于那些“空洞”、“大而泛”的德育教育内容和形式，应根据农村小学生年龄特点、认知规律、情感因素，构建良好的校园文化氛围，充分挖掘和整合各学科教材德育教育内容，切实做好学校德育教育工作，最大限度、最大效率地提高学生的思想道德品质。